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EXAMEN: 20 de noviembre. Teoría. Relación de contenidos.

Information Scolaire, 1951

¡Robert Doisneau os tenía muy calados!

A lo largo del día será insertada en esta entrada una lista, bastante esquemática, de los contenidos y/o documentos en los que se basará el examen del próximo miércoles, día 20. Estad atentos: lo mismo está listo en una hora que en ocho. Sed buenos y estudiad mucho. Suerte.

PROCEDO:

– La Breve Historia de las Imágenes: sería necesario que tuviérais una idea de qué se trata, ya que los datos son más bien someros y a menudo están adornados con teorías y conjeturas más bien poéticas. El documento está aquí.

– Todo lo que se estudia y menciona en el esquema que hemos estado viendo (aun quedan puntos pendientes) los últimos días. Hasta el punto I3-EL TIEMPO (inclusive). Os recuerdo que se puso a vuestra disposición un lote de fotocopias con una “versión complementaria” de estos mismos contenidos. Así pues y efectivamente, debeis COMPLEMENTAR ambos materiales.

– Del documento descargable en esta entrada, todo lo que se vio sobre la FOTOGRAFÍA (entre las páginas 4 y 7). Tampoco olvideis que existe un archivo de imágenes y esquemas que debeis tener en cuenta.

– La Teoría de la GESTALT: fundamentos, hipótesis, leyes, etc. El documento está en esta entrada.

NOTA: A propósito de la “Réplica Cívica” del otro día… Debo añadir -y entended que ESTO ES LO MÁS IMPORTANTE, LO QUE REALMENTE IMPORTA- que de vosotros depende que las tendencias y los hechos que nos imponen las fuerzas más aplastantes sean cambiados. Haced todo lo posible, al menos, por no contribuir a que esas fuerzas crezcan: haced todo lo posible por lograr que todos los agoreros, conmigo al frente, se equivoquen.

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There´s is more to the picture than meets the eye... http://sisifoavejentado.blogspot.com.es/ http://balzueleye.blogspot.com.es/

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